Els educadors escriuen el mateix cada dia: qui ha dormit, quanta estona, quins bolquers, qualsevol cosa estranya. Normalment en paper, o en un xat que es perd. Les famílies reben un resum a la porta, si hi ha temps.Daycare teachers write the same things every day: who slept, for how long, which diapers, anything unusual. Usually on paper, or in a chat that scrolls away. Parents get a summary at the door, if there is time.Los educadores escriben lo mismo cada día: quién ha dormido, cuánto rato, qué pañales, cualquier cosa rara. Normalmente en papel, o en un chat que se pierde. Las familias reciben un resumen en la puerta, si hay tiempo.
Pitet ho converteix en un registre compartit per infant. Els educadors apunten amb un toc a la tauleta de la classe. Les famílies hi afegeixen la nit i el matí a casa. Tots dos costats llegeixen la mateixa línia de temps.Pitet turns that into one shared record per child. Teachers log in a tap on the classroom tablet. Parents add the night and the morning at home. Both sides read the same timeline.Pitet lo convierte en un registro compartido por niño. Los educadores apuntan con un toque en la tableta de la clase. Las familias añaden la noche y la mañana en casa. Los dos lados leen la misma línea de tiempo.
[LA VOSTRA HISTÒRIA: qui va començar Pitet, on i per què][YOUR STORY: who started Pitet, where, and why][VUESTRA HISTORIA: quién empezó Pitet, dónde y por qué]